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威海卫之战中李鸿章的历史教训
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作者:张荣才
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
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描述:威海卫之战中李鸿章的历史教训
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李鸿章与西太后关系析略
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作者:刘光永
年份:1992
期刊类型 :期刊文章
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描述:李鸿章与西太后关系析略
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李鸿章是否称得上晚清权臣?
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作者:岳芝林
年份:2011
期刊类型 :期刊文章
关键词:
李鸿章 权臣
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描述:李鸿章号称晚清第一重臣,但通过事实发现,他与握有实际权力大臣,俗称的权臣尚有不少距离,也就是他的第一重臣含有"水份"。文章想表明晚清所受屈辱就李鸿章应承担的责任,须与他的地位和所为相对应,从而提醒
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浅析梁启超的客观史笔:以《李鸿章传》为例
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作者:王兴
年份:2012
期刊类型 :期刊文章
关键词:
梁启超 客观史笔 《李鸿章传》
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描述:展现了自己的客观史笔。
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浅议李鸿章:国之功臣还是人民的罪人
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作者:万凤
年份:2012
期刊类型 :期刊文章
关键词:
李鸿章 晚清时期 慈禧太后
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描述:李鸿章,晚清时期著名大臣。在清政权即将灭亡之际,为清廷鞠躬尽粹立下了赫赫功勋!死后被慈禧太后赞为“再造玄黄”之人。
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北洋收存海防经费的挪用问题(1875—1894)
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作者:陈先松 陈兆肆
年份:2013
期刊类型 :期刊文章
关键词:
北洋 海防经费 挪用 李鸿章
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描述:鸿章海防意识较高,挪用海防经费相对节制,总体来看,北洋海防经费使用效率相对较高,无需过于苛求。
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初中历史教学中学生独立思考能力的培养
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作者:凌学渊
年份:2011
期刊类型 :期刊文章
关键词:
独立思考能力 情感态度与价值观 初中历史教学 李鸿章 中学生 过程与方法 历史课程标准 积极进取 三个方面 全日制义务教育
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描述:在《全日制义务教育历史课程标准》中,课程目标包括知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。在情感态度与价值观一节中,重点指出:形成健全的人格和健康的审美情趣,确立积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的能力,增强承受挫折、适应生存环境的能力,为树立正确的世界观、人生观和价值观打
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李鸿章的“杂碎全家福”
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作者:由国庆
年份:2011
期刊类型 :期刊文章
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描述:,这下可急坏了厨师。俗话说瘦死的骆驼比马大,堂堂总督府还能没有点存余?厨师转念想到了平时储食用的冰桶,桶里有零碎的海货,什么鱼翅、鲍鱼、海参、干贝、鱿鱼、鱼肚、鱼骨等,每样都有一点。
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从李鸿章的“幼稚”说开去
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作者:周彪
年份:2011
期刊类型 :期刊文章
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描述:,可就是没人愿意背着骂名承担淡判使命。风烛残年的李鸿章不得不承担起屈辱求和的重任,踏上日本国土。双方互换谈判代表全权证书后,手中没有半点谈判筹码的李鸿章,使出了“以情理动人”的开场白:“贵我两国
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时势图说 李鸿章取代曾国藩之谜
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作者:郑勇
年份:2010
期刊类型 :期刊文章
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描述:暂任。由于太平天国首都天京被攻克后,曾国藩的湘军已经大部分被裁撤,所以此次剿捻曾国藩多调用淮军。不料李鸿章多方掣肘,致使曾国藩剿捻日久无功,再加防守沙河的策略遭到惨败,曾国藩被迫称病请求卸任。清廷