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洋务运动论争百余年之回顾
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作者:姜铎
年份:1996
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 洋务派 中国近代史 晚清政府 曾国藩 新中国 旧中国 研究实践 李鸿章 近代化
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描述:题做一回顾。
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中日留学教育之比较
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作者:李杨杨
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 明治维新 留学教育
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描述:本文对中国洋务运动和日本明治维新时期的留学教育进行比较,分析了中日留学教育之间的差异。
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试析戊戌变法和洋务运动的联系
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作者:李晓琴
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 戊戌变法 联系
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描述:因此从这一角度来分析二者之间的联系,更好地认识中国社会近代化的历史进程。
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洋务运动待续
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作者:杨建昶
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
中国篮球 女篮 尤纳斯 世锦赛 中国男篮 西班牙 外教 对抗能力 洋务运动 身体对抗
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描述:聘请外教在如今看来并不是稀奇事,但在当时决定请外教,等于否定了国内教练的能力,割断了一些盘根错节的利益,推行起来并非易事。李元伟及其幕僚很清楚,中国篮球学不来美国那一套,也不想只在亚洲独大,就必须接受欧风美雨的洗礼。
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洋务运动时期的留学途径
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作者:秦国柱 宋晓芳
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 留学教育 留学途径
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描述:洋务运动时期,中国的留学教育主要通过三种途径得以实现,留学生也集中在这几方面:一是幼童留美;二是船政学堂学生留欧;三是一些通过教会资助或自备斧资出国留学者。前两者实际上同为政府主导下的留学,自备斧资出国留学者常常与教会和传教士联系密切。
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洋务运动与改革开放之比较:写在纪念改革开放三十周年之际
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作者:庄振华
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
经济史 现代化 洋务运动 改革开放 比较
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描述:策略与步骤,制度变迁对经济的影响,总结出中国现代化要实现应当具备的三个必要条件,即健全长期的现代化纲领作为指导,稳定而富于改革决心的政治领袖(或政党)作为领导;中国农民广泛参与和中国农业的改观;试错与检视机制作为保障。
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探析现代经济理论视角下洋务运动失败之原因
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作者:刘冬青 杨江澜 李颖
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 封建制度 经济理论 贝叶斯 纳什均衡
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描述:在现代经济理论的视角下,通过求解洋务派与顽固派之间的贝叶斯-纳什均衡来分析洋务运动失败的必然性,说明封建官僚体制下的内耗阻碍了近代工业的迅速发展,最高统治阶层的不决亦助长了这种行为。同时,缺乏政治体制的配套和相关法律制度的完善,损耗了企业发展的基础。
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中国洋务运动和日本明治维新创办近代企业的比较
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作者:江秀平
年份:1992
期刊类型 :期刊文章
关键词:
近代企业 洋务运动 官督商办企业 日本明治维新 招商局 李鸿章 中日两国 棉纺织业 轮船公司 清政府
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描述:不是从私人民营工业开始的,而是从封建官僚的“官办”开始的。虽然,中日两国近代机器工业的起步和创办过程,具有许多共同点,然而,时过三十年,其结果是,日本一跃成为亚州唯一的资本主义强国,而中国却仍然在半殖民地半封建深渊中苦苦挣扎,甚至濒临被瓜分的危机。何以在迈向近代化的过程中,中日两国竟会产生如此重大的差异,因此,对中国的洋务运动和日本的明治维新进行比较研究,是很有意义的。 洋务运动与明治维新都是具有复杂内容的问题,它涉及军事、政治、经济、外交和教育等方面,本文仅仅就经济方面,即就其与近代企业的产生和发展方面作些比较分析。我们大致用横向和微观的比较方法,首先对中日两国在创办近代企业中各自的经济政策进行探讨;其次,综合起来比较异同,“同中求异,异中求同”,意在寻找经济发展的客观规律和挖掘造成差异的根本原因。
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毁灭与新生:日本明治维新人物传
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作者:东行
年份:2004
期刊类型 :期刊文章
关键词:
日本明治维新 战争 德川幕府 新时代 西乡 尊王 吉田松阴 北海道 新政府 伊藤博文
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描述:,尊王与护幕,攘夷与开国等思想潮流已经斗争了整整两年,大批仁人志士为此抛头颅洒热血,才换来戊辰年(明治元年,公历1868年)的战争与胜利。第二,戊辰并非仅伏见、鸟羽一战。同年底包围若松城,对奥羽越列藩同盟的最后决战,以及次年的箱馆之战.收复北海道.也是戊辰年战争中的重要战役。第三.明治维新剥夺了封建式士阶层的特权,中上级式士因由政府赎买其土地而转化为新的寄生阶级,下级式士却只有破产一途。1877年,西南土族在西乡隆盛的领导下发生叛乱。西南战争是戊辰战争的余波。明治维新毁灭了旧的封建秩序,开创了新时代,无论在日本历史还是世界史上者具有深远的影响,维新主角并非四强藩藩主,而是广大中下级武士和平民。下面,就先依照藩的分野来介绍这一时代的风云儿。
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《甲午海战》与历史剧
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作者:李健吾
年份:1960
期刊类型 :期刊文章
关键词:
历史剧 甲午海战 邓世昌 戏剧艺术 戏剧文学 历史题材 性格 思想内容 历史上 舞台效果
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描述:能应有的概念,给感兴趣的同志们作参考。我们分两个步骤来谈,先谈历史剧的一般要求,再谈我们今天的历史剧的基本要求。什么是历史剧的一般要求呢?那么,什么又是戏剧的一般要求呢?后者可以回答前者,不过回答不了历史题材对戏剧艺术所起的便利和拘束。我们不妨先从传说剧和历史剧的区别谈起。传说剧利用历史上在人们心里留下比较印象深刻的人物,虚构一个故事:有的对情节起旋转乾坤的戏剧力量,例如许多戏曲里的包公;有的对说服性起奠基作用,例如《琵琶记》里的蔡邕;有的对统治者起并非出自本朝的错觉,在教育