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寻找现代化的楷模:论明治维新的失误
作者:钱乘旦  年份:2000 期刊类型 :期刊文章 关键词: 日本  明治维新  失误  现代化楷模  德国 
描述:后进国家在向先进国家学习的过程中,有可能找错模仿对象,从而给现代化造成重大失误。日本在这方面的经历十分典型。日本在向先行者学习的过程中,脱落了太多的重要部分,选择了德国作为现代化楷模,其失误均在二次大战中暴露无遗,这是一个深刻的历史教训。
中国和日本近代化改革的比较考察:以戊戌变法和明治维新为中心
作者:田正平 良小朋  年份:1999 期刊类型 :期刊文章 关键词: 戊戌变法  明治维新  中日近代教育  比较研究 
描述:中日近代化改革是对后发型国家近代化道路进行比较研究的一个富于典型意义的课题。本文以戊戌变法和明治维新为中心,围绕着改革的背景与目标、西方近代思想的导人及其特征、近代教育的创立及其指导思想等三个方面,对起步阶段的中日近代化改革作了宏观性的比较考察,主要试图揭示两国近代化改革的不同特征。
对“日本明治维新性质问题的商榷”一文的意见
作者:鄷裕仁  年份:1958 期刊类型 :期刊文章
描述:对“日本明治维新性质问题的商榷”一文的意见
试论伊藤博文在近代中日关系格局形成中的作用
作者:林敏  年份:2000 期刊类型 :期刊文章 关键词: 伊藤博文  中日关系格局  明治维新  外交政策 
描述:治家 ,四任首相 ,参与了明治时期所有对中国的政策制定 ,是明治政府称霸亚洲政策的直接策划者和实践者。通过对他的分析 ,可以明确日本在对中国政策上所实行的长期的、一贯的、有计划的侵略立场 ,这一立场还决定了近代中日关系非对等的格局 ,即侵略与被侵略的格局。一、甲午战争前的中日关系与甲午战争时期的伊藤博文  明治初期的日本与中国一样 ,处于西方列强侵略的危机中。尽管日本在国内着手实行“废藩置县”、“殖产兴业”等诸种改革 ,然而 ,外交上修改不平等条约的课题却未能实现。在探寻摆脱危机的过程中 ,明治初年出现了两种有代表性的思潮 :一是主张通过吸取西方的思想、文化、制度 ,使日本脱离亚洲与列强为伍 ;一是主张联合亚洲各国 ,特别是中国、朝鲜以共同对抗西方的侵略。后者认为日本人不应该轻视同文同种的中国 ,两国应该共同争取富强...
洋务运动与广州早期近代化
作者:方忠英  年份:1993 期刊类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动  广州  资本主义近代化  早期近代化  林则徐  光绪  统治集团  张树声  武器装备  民用工业 
描述:又一步步向着近代化迈进。
洋务运动时期的官派留学生制度
作者:冯君  年份:2001 期刊类型 :期刊文章 关键词: 洋务派  李鸿章  留学生  教育 
描述:洋务运动时期的官派留学生教育,是中国近代教育的创举和飞跃,它培养了中国近代第一批科技、外交、政治、教育等方面的杰出人才,在洋务派的主持下,形成了关于留学生的选拔、管理、经费筹措以及学成回国后的任用
明治维新后日本对外侵略扩张的原因
作者:吴新  年份:1994 期刊类型 :期刊文章 关键词: 侵略扩张  日本近代史  国家资本主义  明治政府  农民起义  中央政府  平等条约  私人资本主义  侵略政策  天皇制 
描述:明治维新后日本对外侵略扩张的原因吴新明治维新后,日本在其本身尚未摆脱对欧美国家的屈从地位时,便开始走向对外侵略扩张、奴役邻国的道路。这种侵略主义的产生有其特殊的国内与国际背景。现简要分析如下,以求行家指正。一、日本资本主义带有浓厚的封建性和军事性特征...
洋务运动与中国的近代民族工业
作者:苗金干  年份:1999 期刊类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动  洋务派  李鸿章  中国近代化  先进科学技术  封建制度  近代军事  封建生产关系  近代民族工业  民用工业 
描述:可能的.于是,他们在学习西方先进科学技术和思想文化的共识下聚集起来,形成了一股强大的政治力量——洋务派.
论明治维新时期教育改革的借鉴意义
作者:刘世力  年份:1999 期刊类型 :期刊文章 关键词: 教育改革  国民教育  素质  师范教育  教育投资  职业技术 
描述:实行 “文明开化”, 吸收先进国家的科学文化知识, 改革旧的教育体制, 是教育现代化的保证; 努力普及国民教育, 提高全民族整体素质是教育发展的战略任务; 重视师范教育不断增加教育投资, 努力提高教师待遇, 是教育发展的基础条件; 加强职业技术教育, 培养社会急需人才, 是教育事业的重要内容
浅论李鸿章的洋务运动
作者:王国华  年份:2004 期刊类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动 
描述:浅论李鸿章的洋务运动