充分发挥历史知识的爱国主义教育因素

作者：杨竹清  年份：1995 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 爱国主义教育  道德情感  历史知识  邓世昌  培养学生  敦煌莫高窟  充分发挥  无产阶级革命家  世界历史  内化情感 

描述：而产生爱国的道德情感。 1.联系对比,内化情感。在教学中把中国历史与世界历史进行适当的联系,引导学生把我国古代科技、文化艺术、医学等多方面的成就与外国进行对比。如讲《四大发明》介绍我国印刷术、造纸术的西传促进了文化的传播,

怀念甲午海战的民族英雄访邓世昌长孙

作者：中原  年份：1961 期刊类型 ：期刊文章

描述：怀念甲午海战的民族英雄访邓世昌长孙

邓世昌(七色画):封面

作者：郑慎齐  年份：1935 期刊类型 ：期刊文章

描述：邓世昌(七色画):封面

我演邓世昌

作者：郭宪忠  年份：1961 期刊类型 ：期刊文章

描述：我演邓世昌

“楼船琐记”中的邓世昌

作者：紫荆  年份：1961 期刊类型 ：期刊文章

描述：“楼船琐记”中的邓世昌

英风壮军威,浩气策后人:纪念邓世昌殉国100周年

作者：方忠英  年份：1994 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 邓世昌  军威  北洋舰队  日本军国主义  甲午战争  北洋海军  大副  阵势  大东沟  五品军功 

描述：)年,沈葆祯奖以五品军功,派充琛航运船大副。1875—1882年(光绪一至八)年,先后任“海东云”炮

甲午战争与美国外交

作者：欧阳城旺  年份：2001 期刊类型 ：学位论文 关键词： 甲午战争  美国外交  东亚政策  列强 

描述：世纪末才提出这样一个与其他列强完全不同的政策呢？这里边，有美国自身国内发展的原因（美国内战的影响和19世纪末美国经济领先地位的确立等），更重要的是，这一政策是面对自从1894年中日甲午战争开始发生

历史课进行爱国主义教育的做法

作者：晓江  年份：1984 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 历史课  爱国主义教育  中华民族  邓世昌  社会主义  历史知识  祖国  寓论于史  中国人民  中国共产党 

描述：历史知识本身充满着爱国主义的内容,因此,利用历史课向学生进行爱国主义教育,毋需离开教材,去作一番爱国大道理演讲。但是在教法上还是大有讲究的。必须做到寓政治思想教育于历史知识的传授之中,也就是“寓论于史”。我的具体做法是:

浅谈提高初中历史课堂教学效果的方法

作者：王大伟  年份：1999 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史教材  课堂教学效果  半殖民地半封建社会  圆明园  历史人物  课堂检测  邓世昌  教学过程  半殖民地化  语言表达能力 

描述：浅谈提高初中历史课堂教学效果的方法

早期海军名将邓世昌

作者：廖汝忠  年份：1981 期刊类型 ：期刊文章

描述：早期海军名将邓世昌