检索结果相关分组
- 邓世昌纪念馆在创建爱国主义教育基地建设方面的初步探索
- 作者：孙穗芝 曾旅湘 年份：2001 期刊类型 ：会议论文
- 描述：主义教育基地建设方面的初步认识和经验,整理出来供大家参考和探讨。
- 试论洋务运动中的爱国派左宗棠
- 作者：董蔡时 年份：1983 期刊类型 ：期刊文章
- 描述：试论洋务运动中的爱国派左宗棠
- 两岸共同策展纪念甲午战争爆发120周年
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：两岸共同策展纪念甲午战争爆发120周年
- 甲午战后晚清国民心态研究
- 作者：谭皓 年份：2010 期刊类型 ：学位论文 关键词： 甲午战争 晚清 国民心态 社会发展
- 描述：同心态是什么?各阶层又有什么不同的心态?甲午战后晚清国民心态嬗变的原因有哪些?甲午战后晚清国民心态的转变对社会发展有什么样的影响?而后面两个问题是本文的创新点和力求要突破的难点。作者认为通过对甲午战后晚清国民心态的分析,可以让我们更深刻地认识甲午战争给中国社会带来的影响。针对上述问题,本文分为三大部分,第一部分主要是对甲午战后晚清的国民心态进行详细的分析,主要探讨战后国民共有的心态以及在战争的刺激下各阶层由于立场不同所表现出来的不同心态。第二部分主要是探讨甲午战后晚清的国民心态为什么会发生那么大的变化,这部分试图从民族的传统、政府的作为、战争的影响和外来思想的影响等几个方面进行解析。第三部分是分析甲午战后国民心态的变化对当时的社会产生了什么影响,这部分主要从政治、经济和思想三方面进行阐述。
- 康有为的明治维新观
- 作者：章扬定 年份：1988 期刊类型 ：学位论文
- 描述：认识和评价等等是有意义和必要的。本文从实现资本主义近代化这一角度，比较全面详细地探讨了康有为的明治维新观着重探讨了康有为注重明治维新的原因，其对明治维新的认识和评价，对明治维新知识获得的途径，明治维新观的主要内容和历史地位等，从而认为康有为所追求的中国资本主义近代化的道路和模式并非适用于中国，因此，必须给予应有的评价。本文主要观点：康有为学习日本明治维新是其向西方学习思想的一个重要组成部分，也是近代中国人向西方学习思想的一个重要组成部分，康有为在近代中国人学习日本明治维新方面难起了承上启下的作用，第一次比较全面系统地阐述了中国资本主义近代化思想。康有为对明治维新的知识是通过间接的途径获得的，因而其对明治维新的认识带有很大的局限性。康有为所领导的戊戌维新是其明治新观在近代中国的一个社会实践，其明治维新观是服务于戊戌维新的，两者有着不可分割的关系。
- 纪念甲午战争120周年甲午后人举行公祭活动
- 作者：暂无 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：纪念甲午战争120周年甲午后人举行公祭活动
- 近代中国幼童留美问题研究：兼论中国近代化成败的外部动因
- 作者：曾妍 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 幼童 留学美国 晚清洋务运动 中国近代留学教育
- 描述：思想文化影响幼童们的价值观，提前撤回这批幼童，导致此计划就此夭折。此事件处于中国从传统社会向近代化过渡的历史转折时期，中国未能像日本一样走上强国之路，就学习西方这一角度为基本出发点来分析，是因为未能全面学习西方科学知识和社会制度、思想文化，仅强调学习单一的器物技术的狭隘认识造成的。幼童能够成功派出美国的原因很多，首先是当时客观历史条件迫使清政府派出幼童到美国学习。然后是容闳与清政府洋务派核心人物奕、曾国藩、李鸿章等人共同促成了这次计划的完成。最后是《蒲安臣条约》地签订为这次幼童留美计划能够实施提供了法律保障。由于幼童留美计划在展开过程期间管理等方面出现了问题，清政府认为学生们受到了西方思想制度文化的影响，中途则撤回了他们。尽管留学生们中途被撤回，但是他们回国后，在邮电、矿冶、铁路兴建、外交等方面对中国的近代化事业做出了不可磨灭的贡献。清政府组织之下的这次留学之所以没有完成原定的学习计划，也没能使中国变得富强。是因为包括洋务派在内的清朝统治集团，为了利用学生们学到的西方先进的科学技术，以维护传统的封建统治。所以极不愿意学生们留美期间，接受或学习西方先进的制度文化和价值观念，以免对传统封建统治造成冲击和威胁。近代中国人对接受西方先进事物经历了漫长的认识过程，具体来说一个由浅入深，由表及里，由器物向制度的过程。这些过程告诉我们无论哪个阶级在为中国近代化努力奋斗过程中，都没办法逃避经济基础都要有与之适应的上层建筑这个科学原理。幼童留美事件留下的经验教训值得后人深思。