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以《洋务运动》为例谈多媒体在研究性学习中的运用
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作者:童益鹏
年份:2005
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 多媒体 “研究性学习” 运用 学习环境 学习方式 传授知识 实施指南 普通高中 综合应用 实践能力 创新精神 学习策略 学习态度 教育部 多渠道 学生 教师
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描述:教育部颁发的《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》指出:研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。
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浅谈日本明治维新前夕资本主义发展程度
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作者:胡树林
年份:2002
期刊类型 :期刊文章
关键词:
日本明治维新 资本主义发展 资产阶级 两个问题 手工工场 资本主义经济 专制统治 根本原因 资本主义生产关系 领导力量
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描述:封建专制统治相对薄弱
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比较教学法在《中国近现代史纲要》课堂中应用的可行性——以戊戌维新变法与日本明治维新的比较为例
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作者:袁尔纯
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
中国近现代史纲要 比较教学法 可行性 戊戌变法 明治维新
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描述:在高校《中国近现代史纲要》教学中应用比较教学法决不是随意的,而是与教学内容的可比性、教学对象的可接受性和教学目标的可操作性等教学内部的其他因素有着内在的联系。从戊戌维新变法与日本明治维新的比较中,可见课堂中应用比较教学法的可行性。
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李鸿章为中国近代化的第一人——重评李鸿章和洋务运动
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作者:毛国涛 胡晖
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
中国近代化 李鸿章 洋务运动 评价
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描述:对李鸿章和洋务运动的评价,史学界争议较大。以前较长时间(特别是文革时期),对李鸿章以及洋务运动评价是基本否定。洋务运动为中国社会催生了前所未有的近代企业,对社会生产力的发展起了促进作用,因而它是中国近代史上的进步运动;李鸿章为中国近代化第一人。
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简析洋务运动时期的新式学堂
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作者:徐兆强
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 新式学堂 创办和发展 特点及作用
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描述:,起到强大的促进作用!
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洋务运动时期和明治维新时期中日科技教育之比较研究
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作者:邱龙虎
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 明治维新 科技教育 科技人才
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描述:洋务运动时期和明治维新时期是中日两国历史上的重要阶段。本文通过对洋务运动时期和明治维新时期中日两国在科技教育领域采取的措施,及为科技教育紧密联系的其它因素等方面进行分析,力图从科技教育这一侧面找出两国科技发展差距的原因,为今后中国科技的发展提供借鉴。
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论洋务运动时期中国的近代化
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作者:吴双喜
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 近代化 发展进程
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描述:随着西学东渐和西方列强的入侵,中国人开展了向西方学习的洋务运动,从此拉开了近代化的序幕。但由于帝国主义与封建势力的阻挠与众多社会经济因素的影响,这次近代化运动最后以破产而告终。分析了近代化进程的思想准备和近代化发展缓慢的原因。
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洋务运动论争百余年之回顾
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作者:姜铎
年份:1996
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 洋务派 中国近代史 晚清政府 曾国藩 新中国 旧中国 研究实践 李鸿章 近代化
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描述:题做一回顾。
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中日留学教育之比较
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作者:李杨杨
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 明治维新 留学教育
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描述:本文对中国洋务运动和日本明治维新时期的留学教育进行比较,分析了中日留学教育之间的差异。
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试析戊戌变法和洋务运动的联系
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作者:李晓琴
年份:2008
期刊类型 :期刊文章
关键词:
洋务运动 戊戌变法 联系
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描述:因此从这一角度来分析二者之间的联系,更好地认识中国社会近代化的历史进程。