检索结果相关分组
- 充分发挥历史知识的爱国主义教育因素
- 作者：杨竹清 年份：1995 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 爱国主义教育 道德情感 历史知识 邓世昌 培养学生 敦煌莫高窟 充分发挥 无产阶级革命家 世界历史 内化情感
- 描述：而产生爱国的道德情感。 1.联系对比,内化情感。在教学中把中国历史与世界历史进行适当的联系,引导学生把我国古代科技、文化艺术、医学等多方面的成就与外国进行对比。如讲《四大发明》介绍我国印刷术、造纸术的西传促进了文化的传播,
- 英风壮军威,浩气策后人:纪念邓世昌殉国100周年
- 作者：方忠英 年份：1994 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 邓世昌 军威 北洋舰队 日本军国主义 甲午战争 北洋海军 大副 阵势 大东沟 五品军功
- 描述：)年,沈葆祯奖以五品军功,派充琛航运船大副。1875—1882年(光绪一至八)年,先后任“海东云”炮
- 解读双面李鸿章
- 作者：郭燕飞 刘本森 年份：2012 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 李鸿章 洋务运动 洋务派
- 描述：人们都以为李鸿章拼命做官,殊不知,其拼命做官是为了实心办事。李鸿章因为办外交背负"卖国贼"的骂名,可是我们不得不承认,耄耋之年的李鸿章一次次地以个人耻辱和牺牲来最大限度地换得时局缓和,避免了进一步
- 历史课进行爱国主义教育的做法
- 作者：晓江 年份：1984 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 爱国主义教育 中华民族 邓世昌 社会主义 历史知识 祖国 寓论于史 中国人民 中国共产党
- 描述：历史知识本身充满着爱国主义的内容,因此,利用历史课向学生进行爱国主义教育,毋需离开教材,去作一番爱国大道理演讲。但是在教法上还是大有讲究的。必须做到寓政治思想教育于历史知识的传授之中,也就是“寓论于史”。我的具体做法是:
- 浅谈提高初中历史课堂教学效果的方法
- 作者：王大伟 年份：1999 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史教材 课堂教学效果 半殖民地半封建社会 圆明园 历史人物 课堂检测 邓世昌 教学过程 半殖民地化 语言表达能力
- 描述：浅谈提高初中历史课堂教学效果的方法
- 甲午海战与军事技术
- 作者：陈祖恩 年份：1984 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 黄海之战 北洋海军 日本海军 武器 铁甲舰 清政府 战略战术 甲午海战 军舰 中日甲午战争
- 描述：系密切,谁抢先用最新科学技术改革武器、装备,并制定适合新武器的战略战术,谁就有可能在军事力量对比上取得优势。
- 世界历史参考地图(12)——明治维新前后的日本
- 作者：健平 张路红 年份：1984 期刊类型 ：期刊文章 关键词： 制造业中心 十九世纪 主要战役 世界历史 时间范围 明治维新 鸟羽 符号 战场 第一次世界大战
- 描述：1.本图涉及1868-1869年的五次大战役,除鸟羽、伏见之战以外,其余战役的战场涉及地域较广,图上战役符号所在位置因此近似示意.2.图上只列了四个制造业中心,时间范围大体从十九世纪晚期到第一次世界大战左右.