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严复与福泽谕吉的“自由经济理论”
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作者:宋雄伟
年份:2007
期刊类型 :学位论文
关键词:
经济自由主义 洋务运动 殖产兴业 官督商办 官营示范工厂
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描述:明这种不同及其产生的原因,本文选取了严复和福泽谕吉两人对西方自由主义经济思想的摄取作为研究对象。通过比较,找出其经济思想的不同之处,并进一步通过对当时时代背景的分析,找出之所以不同的原因,从而更好的理解这种差异之所以产生的必然性。为此,本文共分为五部分。
第一部分为问题提起部分。主要提出了本文将考察的问题及研究对象。严复和福泽谕吉分别是中日两国近代著名的启蒙思想家,他们对西方经济思想的引进在本国的经济思想史上也占有重要地位。选择这两个人的经济思想作为研究对象,具有一定的代表性。
第二部分为先行研究。分三个方面,分别介绍了迄今为止对严复经济思想的研究,对福泽谕吉经济思想的研究和对二人的比较研究。虽然先行研究中已经在一定程度上对两人的经济思想进行了考察,但是从先行研究中并不能直接比较出两人经济自由主...
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从甲午战争到日俄战争:俄国远东政的嬗变(1895-1904)
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作者:殷欣
年份:2011
期刊类型 :学位论文
关键词:
沙俄 远东政策 《中俄密约》 “黄俄罗斯计划” 日俄战争
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描述:,俄国最终惨败于战争而暂时退出了远东的争霸。本文也是按这一时间顺序将文章分为四章:第一章内容主要介绍了沙俄在“干涉还辽”后为了保卫其胜利果实,假以中国“救星”的角色,威逼利诱清政府签订了《中俄密约
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两岸三地历史教科书中“洋务运动”编写特色比较
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作者:程晓波
年份:2007
期刊类型 :学位论文
关键词:
洋务运动 历史教科书 两岸三地
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描述:之处。 本文主要分为四个部分: 第一部分主要比较1990年以来大陆高中历史教科书,首先阐述了高中中国近现代史教科书编订情况的发展变化,其次以“洋务运动”为例比较了1993年版与2003年版的教科书。 第二部分,从史料的运用和问题的设计分析了香港的历史教科书,并且从同一则史料的选用和不同史料的选用分别比较了香港几种不同版本的历史教科书的特色,其中还结合大陆教科书的史料应用和问题设计进行了分析和比较。 第三部分则对台湾历史教科书进行了分析,分别从教学论的角度和历史学的角度阐释了台湾历史教科书的特点,其中主要对台湾历史教科书近来“去中国化”的趋势进行撰述。 第四部分对大陆版和香港版历史教科书“洋务运动”一节中课后问题设计进行比较,也将大陆版与台湾版版历史教科书“洋务运动”一节的语言风格进行的比较研究。 最后一部分从社会学、文化学、认知心理学等角度对“洋务运动”一节的编写进行了分析和展望。
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李鸿章与晚清军事近代化
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作者:刘振军
年份:1989
期刊类型 :学位论文
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描述:锋,中国最先受到西方威胁的也是船炮,因而中国的近代化是从军事上开始的。李鸿章是晚清军事近代化的先驱本文从五个方面对李鸿章在晚清军事近代化过程中的地位和作用加以阐述。 一、李鸿章与淮军近代化,说明了淮
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洋务运动与中国近代科技
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作者:杜石然 林庆元 郭金彬著
年份:1991
期刊类型 :图书
关键词:
技术史 中国 近代 洋务运动 研究
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描述:洋务运动与中国近代科技
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李鸿章洋务思想研究
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作者:朱海伍
年份:2010
期刊类型 :学位论文
关键词:
洋务思想 外须和戎 内须变法 变法自强
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描述:成了“洋务派”。他们以求强、求富为主要目标,力图使中国强大起来,不再受西方各国的欺辱。李鸿章就是他们中的杰出代表,他力求通过向西方学习,改变中国的落后面貌。为此他“变易军制”,建立新式陆军,创建了北洋
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论洋务运动时代中国新式知识分子的历史特征
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作者:何景春
年份:1993
期刊类型 :学位论文
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描述:.千古未有之变局--论洋务时代中国近代知识分子产生的社会环境和条件。企图阐明近代知识分子的发生与环境关系及产生的途径等。 3.近代知识分子发生时期的历史特征。本文重点部分。从思想意识、知识结构和生活道路的更新或变化方面展示近代知识分子发生的面貌。 4.结束语,洋务时代新式知识分子的历史地位和作用。
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李鸿章家教刍论
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作者:吴建章
年份:2010
期刊类型 :学位论文
关键词:
李鸿章 教育 家庭教育 现代意义
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描述:人物,他非常重视家庭教育,而且他的家教思想与实践具有中西融合、与时俱进的特色,是我们研究近代中国的家庭教育时不可忽视的一块领地,对其家庭教育进行研究,既是对李鸿章教育思想研究的深化,也是对传统中国
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李鸿章与中国铁路
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作者:朱从兵
年份:1991
期刊类型 :学位论文
关键词:
李鸿章 铁路
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描述:评价李鸿章在中国铁路史上的地位必须将他创办铁路的有关问题置于中国近代社会大背景之下进行分析,这样,就必须考案洋务运动与近代铁路建设的关系,剖析阻碍近代铁路建设的种种因素,洋务运动启动了铁路建设的引擎
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李鸿章教育思想研究:在“传统”与“变革”中抉择
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作者:李顺光
年份:2009
期刊类型 :学位论文
关键词:
传统教育 传统 变革 中学 西学
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描述:之一的李鸿章同样面临着在“传统”与“变革”中如何抉择的世纪难题。列强的坚船利炮迫使他不得不在被动的形势下选择以“洋务运动”作为力挽狂澜的治国良策。由于办洋务需要新型的实用人才,李鸿章“变革”思想