检索结果相关分组
- 李鸿章经济伦理思想研究
- 作者：张强 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 经济伦理思想 官督商办 国利 民利
- 描述：,又具有一定的思想认识局限和个人文化传统之影响,以及当时在某种特定历史境遇下他所做的缺乏严肃性但却后果严重的行为。就李鸿章经济伦理思想的积极性而言,李鸿章的经济伦理思想对加速中国近代化进程和推动民族资本主义的发展
- 论李鸿章人才教育思想及对当代教育的启示
- 作者：周杨 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 人才教育思想 当代教育
- 描述：的意识到中西方的差距，于是发起了以“自强”、“求富”为目的的洋务运动，以挽救民族危亡，由于兴办洋务需要不同于以往的适应社会需要的实用人才，因而李鸿章的洋务变革思想最终落脚于教育，对传统的教育思想予以变革。虽然传统的教育思想也有其精华的部分，但是也在一定的程度上不能适应社会发展的需要，因此，作为洋务派的代表，李鸿章提出了一系列的人才教育主张，并且积极地将这些教育主张付诸实践，例如：传播西学,改革科举制，派遣留学生，创办新式学堂，积极促进了中国近代化的进程，另外，由于受到中国传统教育以及其恩师曾国藩的的影响，又保留了一些传统的教育主张，例如：提出了修身养性是人生立足行事的根本，以及人要自强不息，处世要坚持“适度”原则，此外，培养人才要坚持“凡事谋则立，不谋则败，谋定而后动”的思想，因此其教育思想呈现出中西交融、理论联系实际、紧贴社会需求、以及中外教师相结合的特色，并在此基础上得出了大力培养学贯中西的人才，加大理论联系实际的教学方法，紧贴社会需求，培养现代化人才，加大中外教师的教学交流等一系列对现代教育的启示。 本文采用文献研究法和历史研究法，全面而深刻的分析了李鸿章人才教育思想形成的背景，进而论述了李鸿章人才教育思想的主要内容，得出了李鸿章人才教育思想的特色，最后论述了李鸿章人才教育思想的历史作用，并在此基础上得出了对现代教育启示。 全文共分为四个部分： 第一部分：分析李鸿章人才教育思想的形成背景及过程。 第二部分：详细分析了李鸿章人才教育思想的内容，从二个方面，一是，从其引进西学，另外，从中国传统教育的方面培养人才。 第三部分：概括了李鸿章人才教育思想的特色。 第四部分：对李鸿章的人才教育思想进行了剖析，并阐述了其影响。 第五部分：论述了李鸿章人才教育思想对当代教育的启示。
- 清末上海广方言馆及其数学教育
- 作者：易萍 年份：2002 期刊类型 ：学位论文 关键词： 上海广方言馆 清末洋务运动 广方言馆算学课艺
- 描述：上海广方言馆是清末洋务运动中继京师同文馆成立之后的第二个官办的新式学堂.它最初拟名为"上海学习外国语言文字学馆".后正式定名为"上海学习外国语言文字同文馆",简称"上海同文馆".据推测可能在1867年4月下半月至11月上半月之间改名为"上海广方言馆".同治九年(1870)
- 同治中兴与明治维新的领导集团比较（1862-1875年）：文士与武士的差异
- 作者：郭文菁 年份：2012 期刊类型 ：学位论文 关键词： 同治中兴 明治维新 文士 武士
- 描述：了日本的发展道路，成为其由弱变强的关键。因此，本着追根溯源的目的和以史为鉴的原则，对发生在约略同一时期的这两场决定中日两国历史命运的变革进行比较就有着非同一般的重要意义。本文通过研究1862——1875年的同治中兴和明治维新的领导集团，发现中国同治中兴的领导者主要是文人士大夫阶层，而日本明治维新的领导者则主要是武士阶层。本文的研究目的在于通过同治中兴和明治维新改革中领导集团的比较，来揭示其截然不同结局的必然规律。希望从发挥人的主观能动性的角度，来为当今中国跨世纪的变革以及世界的改革趋势提供一些可供借鉴的方法和思想。
- 美国报界对中日甲午战争的报导述评：以西海岸四大报为例
- 作者：徐毅嘉 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 甲午战争 美国报界 旅顺大屠杀 詹姆斯·克里曼
- 描述：值的一手新闻报导。总体而言，美国报界对甲午战争的报报导立场严重倾斜于日本方面，对中国则诸多诋毁。战争后期，美国报界对甲午战争的相关报导越来越多地出现针对日本的“黄祸论”，这主要是由于日本“文明”形象
- 福泽谕吉的中国观：近代日本（1853-1895）对华外交思想背景的一个探讨
- 作者：孙攀河 年份：2013 期刊类型 ：学位论文 关键词： 福泽谕吉 中国观 文明论 中日关系 甲午战争
- 描述：文笔流畅,说理层层展开又平白易懂的汉文风格的散文文体方面,更体现在他思想深处朱子学的思维结构方面。正是因为具备这种思维结构,才使得他在开始接受《万国公法》中的国际法理念时,倾向于自然法的理解。第二章
- 洋务运动时期西方自然科学的输入及其影响
- 作者：宋红霞 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务运动 自然科学 输入 影响
- 描述：的推动作用。十九世纪中叶，西方近代自然科学开始逐步传入中国，而近代自然科学比较全面、系统地输入中国，则是在洋务运动时期。西方近代自然科学所包括的数学、物理、化学、天文、地理、生物、医药等各门学科，从基础知识到学术理论再到应用技术，是在洋务运动时期，通过教会学校、洋务学堂、书刊译著等种种方式，比较系统地介绍到了中国。这个时期，一批西方传教士和一些中国知识分子，如傅兰雅、李善兰、徐寿、华蘅芳等，在传播西方近代科学知识方面做出了重大贡献。近代自然科学的输入及传播，对中国社会产生了相当大的作用。人们普遍认为，正是从洋务运动开始，中国才开始了近代化的历程。近代化所涵盖的范围又极其广泛，囊括了社会的各个领域，包括经济、政治、思想文化等等社会的各个方面，其中科学技术的发展，起了至关重要的作用。...
- 北洋海军覆灭的原因：从软实力视角剖析
- 作者：高轶鹏 年份：2008 期刊类型 ：学位论文
- 描述：北洋海军覆灭的原因：从软实力视角剖析