检索结果相关分组
- 李鸿章督直期间筹办铁路事业述论
- 作者：沈和江 年份：2001 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 督直期间 筹办铁路 洋务运动
- 描述：该文共分以下五部分:第一部分,阐述李鸿章对铁路的态度和认识的发展过程,他筹办铁路的总体思路和宗旨等.第二部分,概述李鸿章督直期间创办第一条铁路的有益尝试及取得的初步实效.第三部分,探讨李鸿章铁路计划全面实施的步骤及效果.第四部分,对其筹办铁路的实效作进一?
- 民国时期中医救亡斗争与日本明治时期汉方医学救亡斗争的比较研究
- 作者：周琦 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 民国时期中医学 明治维新 汉方医学 救亡斗争 比较研究
- 描述：民国元年新政府排挤中医教育以降三十余年中也曾遭政府取缔中医案的厄运。在“新学”、“新医”等西方新事物充盈整个社会的历史背景下，中医界有志之士奋起抗争，力保民国时期的中医学未像日本汉方医学那样终遭政府取缔而被革除于国家的医疗体系之外的命运。仅就两国传统医学救亡斗争的史实及结果来看，汉方医学的湮灭属于强权政治下执行“灭汉兴洋”的恶果。然而，深刻探讨西学东渐时日本学习、吸收异域文化的特点，并联系汉方医学于明治时期学术的衰亡，可以看出，汉方医学并非是顷刻间倒在革新的强权下的。西方哲学、自然科学在江户时期至明治初期逐步被证明了是行之有效的实用文明之后，在明治政府的利用下登上了明治维新的历史舞台。这充分显示了日本学习、移植异域文化的特点，而千余年前所学来的汉唐文明作为一种已经落后的异域文明自然遭到了“物竞天择”似的淘汰...
- 晚清新政与湖南近代教育的发展
- 作者：徐伟红 年份：2006 期刊类型 ：学位论文 关键词： 新政 洋务运动 戊戌维新 清末新政 湖南教育
- 描述：流的桥梁，其最大的成果并不是生产出了坚船利炮，而是从物质和精神两方面播下了现代文明的种子，极大的促进了中国近代教育的发展，湖南近代教育正是在此时开始萌芽，并为戊戌新政期间湖南近代教育的发展奠定了基础。戊戌新政期间，当时湖南无论是主政的官员陈宝箴、江标、黄遵宪、徐仁铸等，还是本籍的士绅欧阳中鹄、熊希龄、谭嗣同、唐才常等形成了强大的凝聚力并产生出动力，使得湖南新政蓬勃发展，湖南近代教育也取得了前所未有的发展，成为当时“全国最富朝气的一省”。清末新政期间，清政府调整施政方针，正是由于中央大规模的改书院为学堂的政令发布，以及新式教育行政机构的设立，使湖南近代教育取得很大的发展，从而为民国初年教育的发展奠定了坚实的基础。 通过研究晚清新政和湖南教育发展的互动关系，可以看出，政治经济社会的改革对教育发展提出了新的要求，也提供了有利的条件；同时改革的性质以及改革中的各种社会力量的斗争也会对教育发展产生影响。
- 洋务运动对中国近代科学技术的影响研究
- 作者：汤菊平 年份：2006 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务运动 科学技术 科学思想 科学体制化 影响
- 描述：。第一章介绍了洋务运动时期西方近代科学技术的引进情况。洋务派创办了军用、民用企业,引进了大量西方先进设备和技术。西方科技书籍大量翻译和出版,大量自然科学知识传到中国,对于中国科学技术的进步起到了
- 从“多元一体”文化发展模式角度评析“中体西用”
- 作者：王艳华 年份：2006 期刊类型 ：学位论文 关键词： 中华文化 多元一体 中体西用 洋务派 洋务运动 文化发展
- 描述：地进行中西文化交流，重新审视“中体西用”，在实践中积极推进“多元一体”文化模式，对于中国的现代化进程大有裨益。 除了序言和结论部分外，本文共分为三部分： 第一部分为中华民族
- 洋务运动教育改革与明治维新教育改革之比较研究
- 作者：单玉梅 年份：2005 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务教育 明治维新 “中体西用” “和魂洋才” 洋务学堂
- 描述：一时期与中国一衣带水且有着相似命运的日本也发生了一件具有划时代意义的历史事件——明治维新。明治维新是日本从封建社会过渡到资本主义社会的大转折,是日本近代史的起点。其中,明治维新的教育改革对日本的发展
- 严复与福泽谕吉的“自由经济理论”
- 作者：宋雄伟 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 经济自由主义 洋务运动 殖产兴业 官督商办 官营示范工厂
- 描述：明这种不同及其产生的原因，本文选取了严复和福泽谕吉两人对西方自由主义经济思想的摄取作为研究对象。通过比较，找出其经济思想的不同之处，并进一步通过对当时时代背景的分析，找出之所以不同的原因，从而更好
- 二十世纪中国艺术设计教育研究
- 作者：秦菊英 年份：2008 期刊类型 ：学位论文 关键词： 二十世纪中国 艺术设计教育 教育近代化 教育现代化 中国传统 中国社会 洋务运动 教育发展 洋务学堂 教育形式 师夷长技以制夷 新中国 帝国主义国家 工艺 开眼看世界 发生与发展 资产阶级 中国特色
- 描述：二十世纪中国艺术设计教育研究