检索结果相关分组
- 南、北洋舰队援闽未成原因浅析
- 作者：李兆勇 年份：2008 期刊类型 ：学位论文 关键词： 援闽 和平战略文化 分区设防 保全和局 军事部署
- 描述：体制、国家政策、海军作战部署四个角度分析认为,南、北洋舰队虽然具备近代化的战舰,但各种制约援闽的主客观因素限制了晚清海军战斗力充分发挥,在当时情况下,中国援闽的船只越多,损失越大。全文由前言、正文
- 福泽谕吉与日本现代化
- 作者：吴群 年份：2004 期刊类型 ：学位论文 关键词： 福泽谕吉 明治维新 现代化 启蒙思想 精神生产
- 描述：关于日本现代化的研究,中外学者已有三十多年的研究和汗牛充栋的论文著述,从不同角度,不同侧面进行了较为深入的研究,提出了各种各样的观点.但至今尚未见到专门从人物角度探析其与现代化关系的著述.福泽谕吉这个人物是日本现代化过程中不容忽视的重要人物,他在日本现?
- 论清军后勤供给与甲午战争
- 作者：刘志坚 年份：1990 期刊类型 ：学位论文
- 描述：论清军后勤供给与甲午战争
- 洋务运动时期新式教育的萌芽与初步发展
- 作者：张国柱 年份：2004 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务运动 新式教育 近代化
- 描述：术学校和培养自己军事人才的天津水师学堂等系列军事学校。这些学校在创建方式、课程设置、师资配备等方面都与以往传统教育有本质区别，从而揭开了中国新式教育的序幕。书院改革和海外留学是近代中国教育的另一种
- 北洋海军中的闽籍将领——对晚清一个特殊军事群体的研究
- 作者：黄建平 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 北洋海军 闽籍将领 军事素质 晚清 军事群体
- 描述：强大的北洋海军中，闽人占据了重要地位，其逐步形成了一个庞大的海军将领群体。在晚清北洋海军的兴起、发展过程中，这个群体始终是与其联系在一起的：晚清北洋海军建设中处处有他们的身影，海军建设的兴衰成败也从一开始就与他们的命运联系在了一起，在近代中国抗击外敌入侵的问题上他们也成为倍受争议的群体：这个群体形成于特定的历史背景下，其出现是晚清洋务运动，特别是海军建设的重要成果；同时，他们的表现和作为也成为检验这场运动的一个重要方面。对于这个群体的基本概况、形成过程、所作贡献以及历史局限性研究，除了从回顾这个群体的历史，展现其全貌的角度有其意义。同时，这种系统研究的视点也延伸向了另外一角，即晚清海军建设成败的经验。
- 从甲午战争到日俄战争：俄国远东政的嬗变（1895-1904）
- 作者：殷欣 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 沙俄 远东政策 《中俄密约》 “黄俄罗斯计划” 日俄战争
- 描述：远东地区,通过一系列不平等条约侵占了中国和朝鲜的大片领土,企图称霸远东。1902——1904为第三个时期,这一时期,俄国的争霸行为最终导致日本和其他西方列强的强烈不满,最终导致了1904日俄战争的爆发
- 清末上海广方言馆及其数学教育
- 作者：易萍 年份：2002 期刊类型 ：学位论文 关键词： 上海广方言馆 清末洋务运动 广方言馆算学课艺
- 描述：上海广方言馆是清末洋务运动中继京师同文馆成立之后的第二个官办的新式学堂.它最初拟名为"上海学习外国语言文字学馆".后正式定名为"上海学习外国语言文字同文馆",简称"上海同文馆".据推测可能在1867年4月下半月至11月上半月之间改名为"上海广方言馆".同治九年(1870)
- 十九世纪中日韩近代化改革与改革中的经济思想
- 作者：刘群艺 年份：2005 期刊类型 ：学位论文 关键词： 近代化改革 经济思想 明治维新 甲午更张 戊戌变法
- 描述：还是有所实现，对于普通民众思想的吸收是朝鲜的特色；但对外经济关系的处理是改革的一个最大失误，事大与门户开放都没有确保朝鲜独立的国际经济地位。中国的改革虽然酝酿已久，但真正对当政者产生冲击的是甲午战争
- 明治维新时期日本国立大学兴起研究
- 作者：朱江婷 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 日本 明治维新 国立大学 兴起
- 描述：成就我们有目共睹。解析日本国立大学发展历史,探究其所秉承的特色,不仅可以使我们更深刻了解日本高等教育渊源与经验；还能在全球化趋势日益加深的今天,在选择外来教育经验时,做到从容应对。本文以历史研究为主要方法,从教育的视角考察促使明治时期日本国立大学形成的多方外界原因；再通过分析国立大学内部结构所经历的变革,得出日本国立大学形成的特色及影响。文章的大体结构为：首先介绍明治维新前期,日本已有的官立教育机构,对它们教育目的、教育内容等进行描述后,总结出明治前期教育为新时代教育发展奠定的良好基础；其次,在此基础上,日本经历了一次大规模的社会转型,明治维新开启了日本教育的新篇章。文章进一步分析明治时期教育思潮、政治等因素对国立大学形成所起的推动作用；再次,解析日本国立大学在形成过程中其教师队伍、学术团体等的变化过程；最后,总结出日本国立大学形成特色及影响。