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洋务运动与中国近代科技
作者:杜石然 林庆元 郭金彬著  年份:1991 期刊类型 :图书 关键词: 技术史 中国 近代 洋务运动 研究 
描述:洋务运动与中国近代科技
李鴻章與琉球問題(1877-1882)
作者:端木琳  年份:1970 期刊类型 :学位论文 关键词: 李鴻章  琉球  中國近代  外交史  中日  日本  歷史  地理 
描述:理方式窺其意識型態及其衡量、裁斷的標準。第四章探討身兼直隸總督及北洋大臣的李鴻章之外交職權如何?以明瞭他的意見在外交決策中的地位。第五章結論--在知識上:李鴻章對日本、琉球的認識不夠充份,但比諸時人是有過之而無不及;在外交行政上;李鴻章是一個與議者、執行者而非決策者。
试论19世纪80年代朝鲜自主外交——以遣使欧美为中心
作者:朴帝炫  年份:2004 期刊类型 :学位论文 关键词: 宗藩关系  李鸿章  袁世凯  朴定阳 
描述:利益。清政府感到为了维护自己在朝鲜的宗主国地位,保障东北的安全,需要加强对朝鲜的宗主权,自然引起了朝鲜方面的不满。“壬午兵变”后,清朝进一步加强对朝鲜内政外交的积极干涉,使朝鲜朝野对中国的离心倾向与日增大,因而脱离清朝控制,实现独立自主的要求越来越强烈,这些要求具体表现为“甲申政变”和“朝俄密约”等事件。1885年,清政府任命袁世凯为驻扎朝鲜总理交涉通商事宜,更加粗暴地干涉朝鲜的内政外交,对于袁世凯的蛮横干涉一直感到不安的朝鲜政府,为了摆脱清政府的控制,决定在与各国签订的修好通商条约基础上,派遣使节到欧美各国,利用西方势力以牵制中国。 1887年8月,朝鲜政府任命朴定阳为驻美全权公使。清政府以违背属邦体制为由出面阻拦,中韩两国就派使问题进行交涉。结果,清政府准予使臣赴任,但必须遵守“另约三端”。其内容包括:朝鲜使节初至各国,应先赴中国使馆具报,请由中国钦差率同赴外部;公开外交场合,朝鲜使节应随中国钦差之后;若有紧要事项,应先与中国钦差密商。但是,朝鲜全权公使朴定阳到美国后,违背“三端”中的第一端“先赴同赴”,自主地展开一系列的外交活动。因此,清政府诘责朝鲜政府,并向朝鲜政府施加压力,最后迫使朴定阳在任职一年后被召回。 朝鲜政府向欧美各国派遣全权公使的目的,是向国际社会宣告自己为主权国家,借外交活动来寻求独立自主。朴定阳以朝鲜驻美全权公使的身份,力排清政府的干涉,完成了与美国开展外交关系的重任。朝鲜政府遣使欧美以及朴定阳在美国进行的自主外交,表现出了朝鲜在清朝的控制之下力图要求独立自主的努力,在韩国外交史上的意义重大。
李鸿章洋务思想研究
作者:朱海伍  年份:2010 期刊类型 :学位论文 关键词: 洋务思想  外须和戎  内须变法  变法自强 
描述:不得不采取“和戎”外交策略,力图保持中外和好的局面。李鸿章洋务思想主要包括军事、经济、教育、外交等方面,大体可以概...
郭嵩焘“本末”观研究
作者:林雅琴  年份:2008 期刊类型 :学位论文 关键词: 郭嵩焘  本末观  经世致用  中体西用  洋务运动 
描述:焘学习西方“本末”的思想,完全不同于“中体西用”模式;第三部分评价了其“本末”观的历史地位。郭嵩焘的“本末”观蕴含着丰富的历史内容,不仅包括了“保邦制国”的经世思想,开放的近代观念,而且具有超前
赫德与《局外旁观论》
作者:刘秀峰  年份:2006 期刊类型 :学位论文 关键词: 赫德  《局外旁观论》  洋务运动 
描述:及西方文化的背景,却有着他独特的想法。 总的来说,他关于清政府内情方面的建议,是就英国蓝本来讨论中国的老问题,其中蕴涵了他增强清政府中央权力、提高清政府行政效率的愿望;外情方面,他对清政府履行不平等条约的敦促,并非出于他对清政府履行状况的不满,而是基于列强的抱怨,对清政府作出的善意的劝告。同时,西方文化的背景也使他始终认为条约就是条约,不管属性如何,都应遵守。而他建议的“轮车、机电以及会制机器”等事,则是在推行他所坚持的“进步”事业。当然,赫德所提建议中有为英国利益所做的考虑。 从主观上讲,赫德是真诚希望清政府进步的,他坚信,他的“进步”事业能在大清帝国内产生像西方一样的繁荣。但他同时坚持英国的在华利益不受损害。这种本是悖论的想法,在赫德看来,却在他所乐道的“进步”事业有着一致性。因此,这篇文字虽然对洋务运动的兴起起了一定的促进作用,但由于这种悖论的存在,赫德无法看到他的“进步”事业带来的美好局面。 从整体上说,《局外旁观论》基本上奠定了赫德在华几十年中变革的主基调。此后赫德所提的变革建议,不是《局外旁观论》中所提各条建议的重复,就是深化或系统化,而所坚持的基本点,依旧和《局外旁观论》中基本相同。
爱知大学中国学程沿革:对日本文明教育的反思
作者:森山裕子  年份:2014 期刊类型 :学位论文 关键词: 中国研究  支那  冷战  明治维新  东方主义  国语改革  教育改革  福泽谕吉  爱知大学 
描述: 該學科的歷史發展過程,恰好經歷日本近代史上的兩次文明化教育。第一次是1868年明治政府為了追趕歐美各國的教育環境,公布近代教育制度;第二次則是二次大戰後受聯合國占領的背景下,基於1948年美國教育
李鸿章家教刍论
作者:吴建章  年份:2010 期刊类型 :学位论文 关键词: 李鸿章  教育  家庭教育  现代意义 
描述:人物,他非常重视家庭教育,而且他的家教思想与实践具有中西融合、与时俱进的特色,是我们研究近代中国的家庭教育时不可忽视的一块领地,对其家庭教育进行研究,既是对李鸿章教育思想研究的深化,也是对传统中国
李鸿章与中国铁路
作者:朱从兵  年份:1991 期刊类型 :学位论文 关键词: 李鸿章  铁路 
描述:评价李鸿章在中国铁路史上的地位必须将他创办铁路的有关问题置于中国近代社会大背景之下进行分析,这样,就必须考案洋务运动与近代铁路建设的关系,剖析阻碍近代铁路建设的种种因素,洋务运动启动了铁路建设的引擎
李鸿章教育思想研究:在“传统”与“变革”中抉择
作者:李顺光  年份:2009 期刊类型 :学位论文 关键词: 传统教育  传统  变革  中学  西学 
描述:”的静态观到“师夷”主动认识观的嬗变。 李鸿章在督办洋务期间,提出了一系列的教育思想及观点;而每一种教育思想主张又何尝不是在与西方列强的侵压与顽固守旧势力的斗争中产生,在维护“中学”传统文明