检索结果相关分组
- 明治天皇传 日本骄子 强国之君
- 作者：鸿鸣 木易编著 年份：1997 期刊类型 ：图书
- 描述：明治天皇传 日本骄子 强国之君
- 黄遵宪与晚清“自改革”思潮
- 作者：黄升任 年份：2000 期刊类型 ：学位论文 关键词： 晚清政治思想史 日本国志 明治维新 戊戌变法 黄遵宪
- 描述：黄遵宪是晚清一位重要而又特殊的人物，本文试图从晚清“自改革”思潮的大背景中，对黄遵宪的改革思想及实践活动进行考察和讨论。 黄遵宪的改革思想经历了从喜谈经世到向往民主共和，再到以君主立宪为归宿
- 李鸿章与直隶教育
- 作者：张晓飞 年份：2010 期刊类型 ：学位论文 关键词： 李鸿章 直隶 文教 近代化 学堂
- 描述：人,这些文人或是直接参与、或是被李鸿章荐举为直隶地方官而间接从事文教建设。李鸿章与他们保持了良好的关系,而且作为地方官的文人也能够尽职尽责,从而在客观上为直隶文教的发展提供了基本的人才保障。更重要的是李鸿章等人的文教观念正处于由传统到近代的转型时期,主要表现在:一、兼通汉宋,以义理之学为先。这一观念由曾国藩提出,而主要体现于他的《劝学篇示直隶士子》一文中,因而在直隶文教方面产生了很大影响。二、突出实学,改革科举制度。突出实学是对科举制度的偏离,而李鸿章、吴汝纶等人则直接提出了改革科举甚至废除科举的主张,李鸿章最初是指斥章句试帖,主张改革科举制度,也曾有过废除科举的言论,但他的基本观点是变通。吴汝纶抨击科举制度较晚,但其主张却极其鲜明,即废除科举。三、讲求西学,培养新式人才。由于对科举制度弊端有充分的认识,李鸿章、吴汝纶等人大力倡导西学,以图培养适应于时代需要的人才。这些文教思想虽然不能严格区分先后,但却体现了由传统向近代的转化,况且它们都曾在直隶的文教建设方面得到具体运用,从而为直隶学风的转变奠定了思想基础。第二部分则是对新式学堂教育的论证。李鸿章的学堂教育思想开始形成于同治二年(1863年)的《请设外国语言文字学馆折》,而在同治十三年(1874年)的《筹议海防折》中有了进一步的发展。李鸿章在直隶建立的军事学堂和军事技术学堂是他学堂教育思想的具体实践,这些学堂在学生的招收、教师的选聘、教学方法、教学内容等方面都具有更加明显的近代属性,成为直隶近代学校的萌芽,正如现代人所说:“洋务运动虽然成效不佳,但在此期间培养的一批新式人才对祖国作出的贡献,却是不可磨灭的。他们中许多人被李鸿章招到直隶和北洋任职,在直隶早期近代化过程中起了不可替代的作用。”本文对李鸿章及其幕僚在直隶进行文化教育建设的研究,揭示了他们在直隶文教近代化方面所起到的促进作用,文章的结论是:李鸿章是清末直隶文教发展的推动者,他直接促成了直隶文教近代化的开端。
- 天津近代工业遗产：北洋水师大沽船坞研究初探
- 作者：曹苏 年份：2009 期刊类型 ：学位论文 关键词： 大沽船坞 李鸿章 海防 历史 现状
- 描述：枪炮厂,是我国明清北方海防最重要的军事防御设施之一,在中国近代工业史上曾经发挥过重要作用。本文从北洋水师大沽船坞创设的历史背景和军事背景入手,探究其产生的特定历史环境。北洋水师大沽船坞创设的历史背景主要从两个方面展开:鸦片战争使国人开始开眼看世界,从南京条约签订一直到1895年同日本的战争爆发之前,清政府通过一系列的自强革新运动来发展本国经济和推动军事近代化进程;洋务派代表人物李鸿章在其秉政的25年里,致力于引进西方科学技术,揭开了中国近代化的序幕。北洋水师大沽船坞创设的军事背景主要分析了环渤海湾海防体系在明清海防体系中所具有的重要军事地位,而天津大沽海防体系又为环渤海湾海防体系中的重要节点,实属重中之重。紧接着介绍了大沽船坞的历史和现状,1880年李鸿章在天津机器厂原有船坞的基础上修建了大沽船坞,其后大沽船坞作为一所造船厂和枪炮厂成为中国北方重要的军事和工业基地。目前大沽船坞所保留的建筑遗存主要分为地上遗存和地下遗存两个部分,地上遗存主要为轮机车间和“甲”坞;地下遗存主要是海神庙遗址和其它船坞。通过对大沽船坞的历史概况和现状的分析研究,提出遗产保护和再利用的问题及其建议。文章的最后分析研究了大沽船坞的平面功能布局,并且与福建马尾船政局和上海江南造船厂的功能布局进行了对比研究。
- 关于高中历史教科书吸纳学术新成果问题的研究——以中国近代史洋务运动部分为例
- 作者：于晓蕊 年份：2007 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务运动 史学研究 高中历史
- 描述：则。 长期以来，中国近代史形成了以突出了阶级斗争和进步势力作用的历...
- 福泽谕吉外交思想初探
- 作者：杨毅刚 年份：2002 期刊类型 ：学位论文 关键词： 福泽谕吉 外交思想 日本 明治维新 近代化
- 描述：想形成的国际国内背景和个人经历因素。第二部分分析福泽谕吉是怎样由一个国际关系理想主义者转化为现实主义者的。该部分也主要从国际形势，日本国内政治及个人思想发展来分析这种转变的原因。第三部分分七个部分介绍福泽谕吉的外交思想。即外交哲学、独立自主思想、日中关系思想、对朝鲜政策、从亚洲盟主论到脱亚论、军国主义外交思想、外交权谋思想等七个部分。通过这七个部分的介绍、分析，比较全面地评述福泽谕吉外交思想的主要方面。第四部分是福泽谕吉外交思想对日本近现代外交的影响。主要分三个部分论述。第一部分是福泽谕吉“脱亚入欧”与对英美协调外交路线；第二部分是大陆政策；第三是军国主义外交思想的影响。文章第五部分是对福泽谕吉及其外交思想的评价。
- 论晚清洋务派的科学观
- 作者：张紫涵 年份：2008 期刊类型 ：学位论文 关键词： 洋务运动 洋务派 科学整体结构 科学观
- 描述：了晚清洋务派科学观产生的历史、政治和文化背景,以及在这样的背景下,洋务派的科学观的发展经历了林则徐、魏源等“师夷长技以制夷”的思想启蒙、洋务运动前期洋务派逐步引进西方技术和应用科学知识以及洋务运动
- 日俄战后日本政府对“满洲”经营政策的讨论
- 作者：王蕾 年份：2012 期刊类型 ：学位论文 关键词： “满洲”问题 “满洲”军政 伊藤博文
- 描述：且沦为双方角逐的场所。1905年9月5日，日本在战争中取得胜利，通过《朴茨茅斯条约》从俄国手中继承了其在“满洲”的相关权益，其势力正式侵入“南满”。但是在战争中日本无视中国的主权，肆意在所到之处建立军事行政机构实行所谓军政，最终引起了清政府的抗议；同时日本凭借军事上的优势排挤英美商人的政策，也与美国提出的“门户开放”政策发生严重的冲突，同样引起了英美的不满和抗议。这样在日俄战后，日本就面临了一个所谓的“满洲”问题。面对这种状况，日本政府内部就对“满洲”采取什么样的经营政策上出现了严重的分歧。备受英美压力的外务省以加藤高明为代表，主张在“满洲”实行“门户开放”，而在战争中得势的陆军却对此态度消极，从而引起外务省的不满；同时对此问题陆军内部的意见也并不统一，以山县有朋为首的陆军中央和以儿玉源太郎为代表的“满洲”驻军之间分歧最为明显。面对这种状况，1906年5月伊藤博文主导召开了有山县有朋、首相西园寺公望等元老阁臣参加的“满洲”问题协议会，使各方的意见实现了初步的统一，做出了在“满洲”废军政、实行“门户开放”决定，从而使矛盾得到暂时的缓和。本文主要通过对日俄战后初期，日本政府内部在“满洲”问题上出现的分歧和其对“满洲”经营政策的讨论过程进行研究，从而揭示这一时期日本“满洲”经营政策的特点和成因。