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聪聪伴成长携手云端故事会第十一期——《星星和蒲公英》,和孩子读首诗吧!

  • 发布时间:2020-05-28
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  • 作者:暂无
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聪聪伴成长携手云端故事会第十一期——《星星和蒲公英》,和孩子读首诗吧!

星星和蒲公英

 

蓝色的天空深远,

就像小石子沉入大海里,

一直等待夜幕降临,

白天的星星,眼睛看不见。

看不见,它依然在那里。

看不见,它就在那里。

 

枯萎飘散的蒲公英,

在石缝间沉默着,

一直要等到春天来临,

它顽强的根,眼睛看不见。

看不见,它依然在那里。

看不见,它就在那里。

作者金子美玲是上世纪20年代的日本童谣诗人,她在世仅仅27年,却给诗坛留下了512首童谣诗,被称为“童谣诗的彗星”。写给孩子的诗,看似简单的音节、重复的节律,却美得浑然天成

 

读诗的孩子,拥有更敏锐的感受力,更强的表达能力。他们从诗歌文字的排列组合中,“聆听”语言的魅力。语言启蒙,就是在倾听和朗读中慢慢发展起来的。

 

诗集绘本的选篇,更适合孩子朗读、背诵,会潜移默化形成更好的语感,说不定,随口说出的就是一首属于自己的诗呢。

 

比如,孩子的小诗创作:

 

《小蝌蚪》:“黑豆豆/种在水里头/不结豆/不结瓜/结出一群小青蛙。

 

《水葡萄》:“嘀嗒/嘀嗒/下雨了/天上落下/一串串/水葡萄

 

是不是格外天真可爱呢?请帮助孩子记录下成长中的“妙语连珠”吧,那是岁月的回忆,也是很美的诗句呢~~

 

诗人金子美铃最温暖的事也是记录女儿好玩的话语,“红雨伞,小雨伞,是房江的。白雨伞,大雨伞,是妈妈的。”



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